TEMA: WILD ANIMALS / VIERNES 26 DE JUNIO

WILD ANIMALS
(VIERNES 26 DE JUNIO)



Ilustraciones, imágenes y vectores de stock sobre Hello Kids ...


Good morning dear children! Paz y bien queridos niños, en este nuevo día que el Señor nos regala, y poniéndonos en la presencia de Dios iniciamos esta jornada con alegría y entusiasmo.


El aprendizaje esperado para hoy es:
- Identificar y nombrar wild animals (animales salvajes) 
- Escribir vocabulario sobre wild animals.
- Reforzar can/ can't (abiltiies)

Para ello utilizarás:
- Tu libro de Inglés páginas 24 y 25 (Pupil's book)
- Cartuchera (Pencilcase)
- Cuaderno de Inglés (English notebook)


Let's start! 
😊 Cara Feliz Con Ojos Sonrientes Emoji

1. Ingresa a la videoconferencia. 

2. Ahora que participaste de la videoconferencia, en tu cuaderno de Inglés dibuja o pega tres animales y descríbelos como lo hicimos con el CROCODILE en la página 25.




3. Puedes ver los siguientes videos para reforzar lo aprendido:



4. Sube fotito de lo que realizaste en tu cuaderno de Inglés. la descripción de los tres animales que escogiste.

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas más populares de este blog

TEMA: PERSONAL INFORMATION/ THE ALPHABET - TUESDAY, APRIL 14TH

Imagen
Good morning dear students! 1.- Empezamos nuestra clase de Inglés entonando la canción  Our father. Usa la fichita pegada en tu cuaderno para poder hacerlo.   2.- Observamos presentaciones en Inglés mediante  un video  y observa atento la Presentación en  Power Point sobre presentación Personal y el Alfabeto (la encontrarás en el aula virtual para que puedas repasar siempre) 3.- Transcribe la Presentación de Power Point en tu cuaderno y completa la parte final. Repetimos la pronunciación. 4.- Terminamos con  un juego en donde reforzaremos las letras del Alfabeto.  5.- Como tarea sigue el video sobre Presentaciones Personales y grábate presentándote a ti mismo asi como los niños lo hacen en el video. Sube fotito de lo que transcribiste en tu cuaderno. See you. Good luck
Leer más

TEMA: WILD ANIMALS / ABILITIES - VIERNES 3 DE JULIO

Imagen
WILD ANIMALS  Abilities (can / can't) Good morning dear children!  Paz y bien queridos niños, en este nuevo día que el Señor nos regala, y poniéndonos en la presencia de Dios iniciamos esta jornada con alegría y entusiasmo. El aprendizaje esperado para hoy es: - Identificar y nombrar habilidades de wild animals (animales salvajes)   - Completar ejercicios sobre CAN/ CAN'T Para ello utilizarás: - Tu libro de Inglés páginas 26, 27 (Pupil's book) - Cartuchera (Pencilcase) - Cuaderno de Inglés (English notebook) Let's start!  1.   Ingresa a la videoconferencia que se desarrollará de 11:45 a 12:30 am.  2. En tu libro de Inglés, desarrollarás lo siguiente: - En la pág. 26 completamos los ejercicios correspondientes a wild animals y ABILITIES (CAN / CAN'T) 3. Puedes ver los siguientes videos para reforzar lo aprendido: 4. En tu cuaderno de Inglés, transcribiremos lo siguiente:   4. Lu
Leer más

TEMA: FACES 2B - VIERNES 10 DE JULIO

Imagen
FACES! (PHYSICAL APPEARANCES) Good morning dear children! Paz y bien queridos niños, en este nuevo día que el Señor nos regala, y poniéndonos en la presencia de Dios iniciamos esta jornada con alegría y entusiasmo. El aprendizaje esperado para hoy es: - Identificar y nombrar apariencias físicas de las personas. Para ello utilizarás: - Tu libro de Inglés página 28, 29. (Pupil's book) - Cartuchera (Pencilcase) - Cuaderno de Inglés (English notebook) Let's start!   1.   Ingresa a la videoconferencia que se desarrollará de 11:45 a 12:30 pm.  2. Ahora que participaste de la videoconferencia, en tu cuaderno de Inglés, dibuja o pega una imagen por cada palabra del vocabulario que aprendimos. Escribe en cada imagen su nombre. Colocando de título: APPEARANCES  (Apariencias físicas)  curly hair (cabello ondulado), dark hair (cabello oscuro), fair hair (cabello rubio), long hair (cabello largo), moustache (bigote), shot hair
Leer más