TEMA: WILD ANIMALS / ABILITIES - VIERNES 3 DE JULIO
WILD ANIMALS
Abilities (can / can't)
![Ilustraciones, imágenes y vectores de stock sobre Hello Kids ...](https://image.shutterstock.com/image-illustration/hello-kids-title-text-260nw-592746629.jpg)
Good morning dear children! Paz y bien queridos niños, en este nuevo día que el Señor nos regala, y poniéndonos en la presencia de Dios iniciamos esta jornada con alegría y entusiasmo.
El aprendizaje esperado para hoy es:
- Identificar y nombrar habilidades de wild animals (animales salvajes)
- Completar ejercicios sobre CAN/ CAN'T
Para ello utilizarás:
- Tu libro de Inglés páginas 26, 27 (Pupil's book)
- Cartuchera (Pencilcase)
- Cuaderno de Inglés (English notebook)
Let's start!
![😊 Cara Feliz Con Ojos Sonrientes Emoji](https://images.emojiterra.com/google/android-pie/512px/1f60a.png)
1. Ingresa a la videoconferencia que se desarrollará de 11:45 a 12:30 am.
2. En tu libro de Inglés, desarrollarás lo siguiente:
- En la pág. 26 completamos los ejercicios correspondientes a wild animals y ABILITIES (CAN / CAN'T)
- En la pág. 26 completamos los ejercicios correspondientes a wild animals y ABILITIES (CAN / CAN'T)
3. Puedes ver los siguientes videos para reforzar lo aprendido:
4. En tu cuaderno de Inglés, transcribiremos lo siguiente:
4. Luego de transcribir el tema, crearás 5 ORACIONES afirmativas y 5 negativas, puedes usar los verbos y animales salvajes aprendidos. (Dibuja o pega y escribe las oraciones) Por ejemplo:
AFFIRMATIVE SENTENCE (Oración afirmativa)
A lion CAN run.
(Un león puede correr)
![How Fast Can a Lion Run? Learn the Full Story](https://africafreak.com/wp-content/uploads/2019/08/lion-running.jpg)
NEGATIVE SENTENCE (Oración negativa)
An elephant CAN'T jump.
(Un elefante no puede saltar)
![Descubren el gen que protege del cáncer a los elefantes | RTVE.es](https://img2.rtve.es/i/?w=1600&i=1534326882066.jpg)
5. Sube fotito de lo que realizaste en tu cuaderno de Inglés.
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